Азия







КИТАЙ: Радио и телевизионные университеты


    Национальная сеть радио и телевизионных университетов (CRTVU) была учреждена в 1979 г., чтобы обеспечить возрастающие запросы для срочно необходимых квалифицированных трудовых ресурсов и для образования взрослых, которых традиционная система образования не удовлетворяет. CRTVU предлагает курсы на получение степени и на продолженный уровень образования. Направления, в которых выдается диплом на степени, - естественные науки, инженерия и технология, гуманитарные науки, экономическое управление, сельское хозяйство и лингвистика. Предлагается 229 основных курсов и 18 специальных. Курсы, предлагаемые на продолженном уровне образования, - новые технологии, финансовая реформа, принципы и практика внешней торговли Китая, ревизия и учет, общественный транспорт.

    CRTVU производит печатные материалы курсов, радио- и телевизионные передачи, разрабатывает и планирует квалификационные экзамены и устанавливает образовательные стандарты.

    Филиалы наблюдают и управляют всеми аспектами обучения, включая планирование обучающих программ TV. Они также обеспечивают консультационный сервис студентам. Организацию образовательного процесса осуществляют тьюторы. Они также регистрируют студентов, собирают студенческие взносы и распределяют материалы курсов.


Оглавление

ИНДИЯ: Национальный открытый университет Индиры Ганди


    Национальный открытый университет Индиры Ганди был основан в 1985 году и начал обучение студентов по академическим программам в 1987 году. Основная задача университета - улучшить качество преподавания средствами коммуникационных технологий, включая и печатные издания. Университет призван предоставлять образовательные возможности широким слоям населения, включая женщин, инвалидов и людей с низким уровнем доходов.

    Образовательные среды предлагаемых курсов дистанционного обучения включают печатные пособия, аудио- и видеокассеты, радио- и телевизионные передачи, очные консультации в многочисленных учебных центрах, расположенных обычно в традиционных университетах и колледжах в разных частях страны.

    Общее количество студентов, обучающихся в университете, составляет 185 000 человек. Ежегодно университет принимает на различные программы обучения около 80 000 студентов.


Оглавление

ТУРЦИЯ: Университет Анадолу


    Университет основан в 1982 году. Он предлагает курсы в области экономики и административного права, архитектуры, медицины, фармакологии, коммуникации и связи с общественностью. Университет предлагает слушателям возможность получения степеней бакалавра в области экономики и администрирования. В 1991 году университет открыл программу дистанционного обучения на степень бакалавра по подготовке учителей начальной и средней школ.

    В девяностые годы количество студентов университета достигло 300 000 человек.


Оглавление

ИЗРАИЛЬ: Открытый университет Израиля


    Открытый университет Израиля специализируется только на дистанционных методах обучения граждан Израиля. Основан в 1974 году Министерством образования, сегодня предлагает более 200 курсов в области естественных наук, математики, вычислительной техники, управления, иудаистики, музыки и искусств. Значительное место в организации учебного процесса занимают печатные носители.

    Каждый семестр примерно 12 000 человек обучаются в университете и его 60 учебных центрах, расположенных в различных городах, включая Россию и другие страны СНГ.


Оглавление

ИНДОНЕЗИЯ: Университет Тербука


    Университет Тербука стал 45-м государственным университетом в Индонезии. Создан в 1984 году в Джакарте как первый университет дистанционного обучения.

    Диплом этого университета признается эквивалентным диплому любого другого государственного университета.

    Предлагаемые программы дистанционного обучения охватывают области сельского хозяйства, статистики, компьютерных и информационных технологий, социальных наук и др.

    Университет имеет 32 центра в различных районах страны для помощи студентам в обучении. Методы обучения основаны на применении комплексных наборов материалов для самоподготовки, включая аудиокассеты, сборники упражнений, сеансы трансляции лекций по радио и телевидению.

    Число обучающихся на всех отделениях достигло 172 000 человек.



Индонезийский Институт развития банковского дела


    Индонезийский Институт развития банковского дела является институтом традиционной формы обучения с отделением дистанционной подготовки, основанным в 1985 году. В настоящее время предлагаются две программы дистанционного обучения:
  1. программа подготовки специалистов по займам;
  2. банковское управление в сельскохозяйственных областях.
    Студентами являются жители Индонезии, для поступления требуется рекомендация работодателя. В основном используют печатные материалы и аудио-кассеты. Все обучение ведется на индонезийском языке.

    В настоящее время в институте обучается более 5000 студентов.



Оглавление

ШРИ-ЛАНКА: Открытый Университет Шри-Ланка


    Открытый Университет Шри-Ланка основан в 1980 году в результате слияния двух крупных институтов. Он имеет такой же академический статус, как и остальные университеты страны, разрабатывает свои собственные сертифицированные курсы открытого дистанционного обучения на степень бакалавра, магистра и последипломного образования в следующих областях: предпринимательство, текстильная технология, юриспруденция, образование и др.

    Университет имеет сеть региональных центров во всех крупных городах страны. Эти центры предоставляют потенциальным студентам необходимую информацию о программах обучения, наборы учебных материалов, специальные классы для выполнения лабораторных работ, аудио- и видеоклассы.

    В настоящее время в университете обучается более 16 000 студентов, средний годовой прием 1800 человек на все 20 программ обучения.



Оглавление

ТАЙВАНЬ: Национальный Открытый университет


    Национальный Открытый университет основан в 1986 году с целью предоставления равных образовательных возможностей для всех людей. Университет активно разрабатывает новые модели обучения с применением современных информационных технологий.

    Университет разрабатывает и предлагает студентам курсы трех типов: обязательные курсы, иностранные языки, специализированные курсы.

    Обязательные курсы включают введение в социальные, гуманитарные и естественные науки, китайскую классическую литературу и др.

    Специализированные курсы - коммерция, бухгалтерский учет, информационные технологии, юриспруденция, статистика, торговля, психология, социология и др.

    Для обучения используются различные средства: телекоммуникации, радиопередачи, печатные материалы и очные занятия в учебных центрах.

    Число студентов университета достигло 62 000 человек.



Оглавление

ВЬЕТНАМ: Вьетнамский национальный институт открытого обучения


    Активное применение и развитие методов дистанционного обучения во Вьетнаме началось в 1968 году с открытием в Ханое заочного института для обучения менеджеров и директоров школ, колледжей и университетов.

    В 1988 году этот университет был преобразован во Вьетнамский национальный институт открытого обучения. Он предлагает программы на уровне послесреднего образования, продолженного, профессионального обучения и переподготовки по электротехнике, металлообработке, компьютерной технике, экономике, маркетингу, лингвистике и др.

    В настоящее время в университете обучается более 50 000 студентов.c

Оглавление

ТАИЛАНД: Сукотай Таматират Открытый университет


    Сукотай Таматират Открытый университет учрежден королевским указом в 1978 году как специализированный университет дистанционного обучения.

    Университет предлагает программы дистанционного обучения на уровне сертификата, степени бакалавра и магистра в областях: искусства, управления, юриспруденции, сельского хозяйства, здравоохранения, политических наук. В 1992 году в университете был создан факультет науки и технологии.

    В университет ежегодно поступает от 60 000 до 70 000 студентов.



Оглавление

ПАКИСТАН: Открытый университет


    Открытый университет основан в 1974 году как национальный университет для предоставления образовательных возможностей всем жителям Пакистана.     Академические программы университета охватывают следующие области: функциональное обучение, подготовка учителей, среднее образование, исследовательские программы дистанционного обучения с применением мультимедиа-технологий.     В настоящее время университет предлагает более 200 курсов по 36 программам для 90 000 студентов.

Оглавление