| Календарь событий |
Конференции и съезды |
| семинары |
| Телеконференции по проблемам ДО |
| ДО в странах мира: основные центры |
Европа |
| Россия и СНГ |
| США и Канада |
| Латинская Америка |
| Азия |
| Африка |
| Австралия |
| Научная и научно- методическая работа в области ДО |
Разработка теоретических основ ДО |
Философия образования |
Глоссарий
|
| Теории и концепции ДО |
| Прикладные исследования и разработки в области ДО |
Научные основы и методики создания компьютерных средств поддержки обучения |
| Научные основы и методики обучения средствами ДО |
| Сравнительные исследования дидактической эффективности ДО и традиционных форм обучения |
| Научно-информационная деятельность в области ДО |
Специализированные организации |
| Специализированные печатные издания |
| Специализированные электронные издания |
| Электронные версии печатных изданий |
| Учреждения и организации ДО |
Научные и нформационные центры |
| Специализированные учреждения ДО |
| Дистанционное образование в вузах |
| Распределенные образовательные учреждения |
| Корпоративные системы ДО |
| Информационные ресурсы ДО |
Курсы ДО |
|
| Средства информационной поддержки ДО |
Виртуальные библиотеки |
| Базы данных и базы знаний |
| Средства навигации и специализированные каталоги |
| Инструментальные и программно-аппаратные средства |
Средства разработки и доставки дистанционных курсов |
| Мультимедиа - технологии для ДО |
| Системы тестирования |
| Интегрированные средства дистанционной групповой работы обучающихся |
| Средства проведения телеконференций |
| Средства организации учебного процесса ДО и управление учреждениями ДО |
| Телекоммуникационная инфраструтура ДО |
Сетевые технологии для ДО |
Выделенный канал |
| ISDN |
| Каналы с коммутацией пакетов |
| DirecPC |
| Телевидение |
| Радиовещание |
| Эхоконференции FIDONET |
| Телекоммуникационная инфраструктура ДО в странах мира |
| Организация дистанционного образования |
Законодательство и нормативы в области ДО |
Международные стандарты и соглашения в области ДО |
| Национальное законодательство |
| Опытные расчетные показатели и рекомендации |
| Организация учебного процесса и внеучебной деятельности обучаемых |
Моделирование организации учебного процесса в системах ДО |
| Лекции в системах ДО |
| Самостоятельная работа обучаемых и групп взаимоподдержки |
| Тьюториалы и воскресные школы |
| Лабораторные работы и практика |
| Рубежный и итоговый контроль |
| Организация внеучебной деятельности обучаемых и выпускников (просвещение, отдых, развлечения, клубы, газеты и т.п.) |
| Планирование и управление в системах ДО |
Планирование и управление в транснациональных системах ДО |
| Планирование и управление в национальных системах ДО |
| Планирование и управление в региональных системах ДО |
| Планирование и управление в системе ДО образовательного учреждения |
| Маркетинг и экономика ДО |
Маркетинг ДО |
| Экономическая и социальная эффективность ДО |
| Схемы и объемы финансирования ДО в странах |
| Экономические модели ДО |
| Подготовка кадров для систем ДО |
| Производство учебных материалов для ДО |
| Проектирование систем ДО |
Организации, выполняющие проектные работы в области ДО |
| Типовые проекты систем ДО |
| Обучение проектированию систем ДО |
| Практический опыт разработки, организации и использования систем ДО для: |
дошкольного развития детей |
| системы общего среднего образования |
| среднего профессионального образования |
| системы высшего профессионального образования |
| послевузовского и дополнительного профессионального образования |
| особых групп населения (военнослужащие, инвалиды, безработные, заключенные и т.п.) |
| общеобразовательных радио- и телевизионных программ, для широких
слоев населения |
| Международное сотрудничество в области ДО |
Международные организации в области ДО |
| Международные проекты и программы |
| Международные предприятия в области ДО |
